PER AQUESTS DIES...ESTUDIAR MATEMÀTIQUES JUGANT!

EL PROPER DIMECRES FAREM UNA PROVA DE MATEMÀTIQUES, DELS TEMES 8 I 9.

ELS CONTINGUTS SERAN:

• VOS PROPOSO REPASSAR EL LITRE, MIG LITRE I UN QUART JUGANT A CASA O AMB JOCS SIMILARS AL SEGÜENT:

JUGAR A LITRO, MEDIO LITRO Y UN CUARTO

• SUMES I RESTES DUENT 
• LES TAULES DE MULTIPLICAR DEL 2 I DEL 3.

  

• NÚMEROS DEL 700 AL 899

•     LÍNIES RECTES, CORBES I POLIGONALS
  

HEM FET UNA ENTREVISTA A MANEL AYALA, EL BIDELL DE LA NOSTRA ESCOLA.

ELS NINS I NINES DE 2n A HEM PREPARAT UNA ENTREVISTA PER AL NOSTRE ESTIMAT MANEL! 

ELL  ENS ESTIMA I FA MOLTES COSES PER LA NOSTRA ESCOLA! MOLTÍSSIMES!

AVISAR I INFORMAR DE MISSATGES, AJUDAR ALS MESTRES I ALS PARES, REPARTIR DOCUMENTS IMPORTANTS, ARREGLAR MATERIAL ESCOLAR, MILLORAR ELS PATIS, INVENTAR JOCS I ESTRUCTURES, VIGILAR L´ELECTRICITAT, L´AIGUA, LA CALEFACCIÓ, QUE NO HI HAGI PERILLS I QUE NO ENS PASSI RES... SEMPRE ÉS ALLÀ PER AJUDAR-NOS.

GRUPS INTERACTIUS! GRÀCIES PER VENIR A L´AULA!

MOLTÍSSIMES GRÀCIES!
GRÀCIES MAMÀ I PAPÀ DE TONI ANGEL, PER VENIR A FER-NOS UN ENTRENAMENT DE FUTBOL I A ENSENYAR-NOS A PINTAR AMB LA BOCA.
GRÀCIES SALVADOR DE 6è A,  PER JUGAR AMB NOSALTRES A L´OCA DE LES MULTIPLICACIONS I ENSENYAR-NOS A MULTIPLICAR...
GRÀCIES MAMÀ I PAPÀ DE JUAN MANUEL PER VENIR A FER ELS MILLORS CREPES QUE HEM MENJAT MAI I A FER LA RECEPTA MÀGICA.
GRÀCIES MAMÀ DE LUCIA PER ENSENYAR-NOS A DIBUIXAR ANIMALS.
GRÀCIES MAMÀ DE DAVID PER DUR AQUESTS CONILLS TAN CARINYOSOS I CONTAR-NOS COM SÓN, QUÈ MENGEN I COM VIUEN.
GRÀCIES AINA DE 2nB PEL TEU SUPORT!
SENSE VOSALTRES, ELS GRUPS INTERACTIUS NO SERIEN POSSIBLES.
AQUÍ TENIU UN RECULL FOTOGRÀFIC DELS GRUPS INTERACTIUS!

This slideshow design personalized with Smilebox

TASCA PER AQUEST CAP DE SETMANA. ESTUDIAR LENGUA

LA TASCA PER AQUEST CAP DE SETMANA ÉS ESTUDIAR LENGUA CASTELLANA.
DILLUNS TENDREM UN CONTROL DELS TEMES 8 I 9.
EN AQUESTS TEMES HI HA ELS SEGÜENTS CONTINGUTS:

1. PALABRAS COMPUESTAS: Son las que se forman a partir de la unión de dos o más palabras simples. Por ejemplo: sacapuntas, lavaplatos, rascacielos, 
   
2. LOS DEMOSTRATIVOS: Son palabras que indican la distancia a la que se encuentra el nombre al que acompañan.
   
3. EL GUIÓN lo utilizamos cuando una palabra no cabe al final de una línea, se separa con una rayita que se llama guion (-).
4. PREFIJOS DES-, IN-. Ejemplos: cómodo, incómodo/ visible, invisible...
5. EL GÉNERO: NOMBRES MASCULINOS Y NOMBRES FEMENINOS.
6. PALABRAS CON R Y CON RR.

NUTRIACTIVA´T A L´ESCOLA

EL PASSAT DIMECRES VA VENIR A LA NOSTRA CLASSE, NA YAMILA, LA MONITORA D`UN PROGRAMA DE SALUT DEL CONSELL DE MALLORCA QUE ES DIU "NUTRIACTIVA´T"
ENS VA EXPLICAR LA IMPORTÀNCIA DE L' ALIMENTACIÓ I L'ESPORT!
ENS HA AGRADAT MOLT AQUESTA ACTIVITAT!
GRÀCIES YAMILA!

FEINETA PEL CAP DE SETMANA

BENVOLGUTS PARES I MARES,
AQUEST CAP DE SETMANA ELS ALUMNES DE 2nA HAN DE FER DEL LLIBRE DE LENGUA,  LES PÀGINES 118 Y 119.

AQUESTES PÀGINES LES HEM EXPLICADES A CLASSE I INTENTAREM QUE SIGUIN CADA DIA MÉS AUTÒNOMS PER FER FEINETES I TREBALLS!

GRÀCIES PER LES FOTOS I INFORMACIÓ DELS PROJECTES DE TREBALL!

HAN SORTIT UNS TREBALLS FANTÀSTICS!

BON CAP DE SETMANA.

JA PODEU ANAR REPASSANT ELS TEMES 8 I 9 DE LENGUA, EL PROPER DIA 22/2/16 TENDREM LA PROVA.

PER AQUEST CAP DE SETMANA! FAREM CÀLCUL AND ENGLISH-

ELS VOSTRES FILLS PORTEN UNA FITXA DE CÀLCUL PER FER SUMES I RESTES.

VOS RECOMANO, QUE EN FACEU UN PARELL UNA ESTONA I DESPRÉS DESCANSAR I TORNAR A FER-NE UN PARELL MÉS EN UN ALTRE MOMENT.
DONAU SEGURETAT ALS VOSTRES FILLS...

RECURSOS PER JUGAR A CASA:

JOCS ON-LINE DE MATEMÀTIQUES

1. http://www.aprendiendomates.com/matematicas/operaciones.php
2. http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/juegos-para-aprender-la-tabla-de-multiplicar/16952.html 
3. http://www.arcademics.com/games/penguin-jump/penguin-jump.html

BON CAP DE SETMANA!

RECORDAR-VOS QUE EL PROPER DILLUNS ELS NINS DE SEGON TENEN UNA PROVA D´ENGLISH UNIT 3! 
PODEU ENTRAR AL BLOC "OUR LITTLE ENGLISH CORNER" CLICANT AQUÍ.

OUR LITTLE ENGLISH CORNER

***TAMBÉ INFORMAR-VOS QUE  L´AUTOBÚS DE L´EXCURSIÓ  A SA CANOVA, VA ESSER GRATUÏT, PER TANT, DILLUNS VOS RETORNARÉ ELS 3 € DE CADA ALUMNE!  

BON CAP DE SETMANA!

AVUI A VALORS HEM TREBALLAT AMB AQUEST CURTMETRATGE!

THE PRESENT, ÉS UN CURTMETRATGE MOLT EMOTIU!
AQUÍ EL PODEU VEURE I CONÈIXER L´OPINIÓ I EL QUÈ ELS HA INSPIRAT ALS VOSTRES FILLS!

LES OPINIONS I REFLEXIONS!
MOUSSA: "No m´ha agradat el principi de la pel.lícula quan el nin maltractava al ca, però al final ja el tractava bé!".
ARIANNA: "M´ha agradat molt, sobretot al final quan el nin decideix sortir a jugar amb el ca i ja són amics".
JACK: "El nin no tractava bé al canet, tots dos tenen una cama curta, i m´agrada quan juguen junts"
NÚRIA: Jo crec que el nin no accepta no tenir una cama i per això es porta malament amb el ca. No li agrada que el ca tampoc tengui cama. Jo crec que hi ha un final feliç.
HUGO: El nin no hauria d´haver tirat el ca, per que  tenen el mateix problema i no passa res. Jo també estimaria aquest ca.
MIREIA: A mi m´ha agradat molt aquest regal. És un ca molt bon al.lot! També m´ha agradat quan han sortit a jugar junts.
ELIAS: A mi m´ha agradat veure que sortien a jugar al jardí. El nin es troba millor.
LOREA: No m´ha agradat quan li feia mal al ca; jo crec que ho feia perquè no li agradava que el ca no tengués cameta...després veu que són iguals i no passa res si no tenen cama.
SAMUEL: El nin ha de disfrutar la vida, no ha de jugar tant a la play, i el ca li ajudarà a jugar més al jardí.
MARCOS P.: A mi no m´agrada que peguin als animals. Lo més guapo del curtmentratge és quan el ca i el nin surten a jugar.
LUCÍA: El ca no ha fet res i està content. El nin no vol jugar amb el ca... però després li fa gràcia i crec que comença una nova història...
ALEX: El nin ha de ser més responsable amb el ca i crec que ara, el nin ja serà més feliç amb el canet.
EVELYN: A partir d´ara el ca i el nin seran més feliços junts.
ADAM: No m´agradava veure que el nin no tractava bé al canet, però després ha canviat i ara es portarà bé i ja seran amics i s´estimaran.
AINA: A mi m´ha agradat el final quan han anat a jugar defora.
KAI: A mi no m´ha agradat quan el nin ha tirat el ca, El nin tenia ràbia de tenir la cama diferent, com el ca. El final estaran contents i feliços.
GABRIEL: El nin estava obsessionat amb la Play i no volia jugar amb el ca. No és bo jugar molt amb la play i estar a les fosques.Seran més feliços si juguen al jardí o a la plaça.
LLUC: No m´ha agradat gens quan el nin pegava al ca. El ca volia jugar, i gràcies al ca, el nin també surt a jugar.
JAUME: Si aquest nin juga tant a la play estarà malalt. No m´ha agradat quan el nin li ha pegat una coça. Jo crec que sa mare li ha fet aquest regal perque surti a jugar amb el ca i no estigui enganxat a la play.

CARNAVAL A L´ESCOLA 2016

AVUI HEM CELEBRAT EL CARNAVAL A L´ESCOLA! HEM TENGUT DISFRESSES DE TOT TIPUS! COWBOYS, INDIS, PRINCESES,PAPALLONES, CAVALLERS, NINJAS, DIMONIS, FUTBOLISTES, SUPERHEROIS, STARWARS, CUINERS, PIRATES... HEM PASSAT UN DIA GENIALLLLL! GRÀCIES FAMÍLIES PER VESTIR ALS VOSTRES FILLS!

Make a free picture slideshow

RECULL FOTOGRÀFIC EXCURSIÓ A "SA CANOVA"

BENVOLGUDES FAMÍLIES, AQUÍ TENIU UN RECULL FOTOGRÀFIC DE LA SORTIDA A "SA CANOVA" Aquesta proposta d’educació ambiental ens ha acostat al món de les plantes i el seu ús terapèutic. Hem fet jocs cooperatius i joc de pistes i hem descobrert un entorn desconegut però ple de situacions agradables i positives.

1. Quines olors fan les herbes aromàtiques? 
2. Quines propietats curatives tenen les plantes medicinals?
3. Quines parts de les plantes són les que s´utilitzen per fer medicines?
4. D´on provenen?
5.  Necessiten aigua aquestes plantes?
6. Tipus d´insectes i com estan classificats...

HEM APRÈS MOLTES COSES... I HEM PASSAT UN DIA MOLT  DIVERTIT JUNTS!

Slideshow design made with Smilebox